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职教论坛
高职教育产教融合研究综述颜靖;唐翠芳;3-6
创新型教师：人工智能时代教师专业发展的持续动力姚岚;7-9+16
高校学生素质教育与评价的现状分析和新认识孙璐;张胜华;10-12
共同富裕背景下的职业教育价值与担当——以浙江省为例周小平;13-16
高职院校辅导员、班主任队伍建设探析崔俊茹;谷敏;17-19
管理方略
目标管理视域下高职院校教学工作量管理模式研究帅海燕;李卓君;20-24
内地非民族院校藏族学生育人机制研究李智;舒欣;陈镱文;25-28+39
人才培养
“四史”教育融入高校思想政治理论课的两点思考秦翠红;29-31
远程教育课程思政教学设计初探——以纳税实务课程为例杨世鉴;32-35
基于混合式教学的高职思政教学有效性探索——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例袁亚平;36-39
科研训练对大学生科研创新能力的影响研究——以公共管理类专业为例罗文剑;贺小娇;40-43+53
基于校企合作视域的大学生创业能力培养研究周佳慧;魏威岗;44-45
案例研究
中职教师核心素养对学生学习效果的影响黄金芳;朱倩;46-49
中职建筑专业BIM技术应用教学存在的问题与改进策略张露;孙山;50-53
跨境电子商务客服交流中的文化壁垒问题与解决对策刘云祥;54-56+78
交流平台
1+X电子商务数据分析“课证共生共长”教学模式研究李素娟;57-59
高职计算机信息技术“课堂革命”探索与实践秦育华;易美超;60-62
实践教学
基于Unipus高校外语教学平台的大学英语混合式教学变革有效性研究陈秀杰;63-65
“语文+”跨界融合教学实践研究——以“中国革命传统作品选读”专题教学为例何梅艳;66-69
教育随笔
“创·生”视域下中职学生自主管理模式探索与实践王丁丁;袁向敏;70-73
基于乡村振兴服务的中职电商专业“岗课赛证”综合育人模式的探究与实践葛云龙;朱明;74-78
基于立德树人理念的职业院校数学教学探究陈杰;79-80