目录
职教论坛
高职线上教学质量监控与思考:基于疫情防控期间的调查赵凌;3-7
农业农村优先发展背景下农村社区教育发展路径研究谢腾云;8-10
专业建设
现代学徒制下中职建筑工程施工专业培养方案改革的思考邓梦雪;涂圣文;王冰;11-13
乡村振兴战略下高职农村经营管理专业课程体系构建李青阳;14-17
线上线下混合教学模式在高职蔬菜生产技术教学中的实践——以“蔬菜生产计划的制订”教学设计为例庞欣;18-20
在线开放课程背景下的高职数控技术专业教学现状调查和分析——以扬州市职业大学为例王志伟;张翔;李小忠;21-24
管理方略
信息技术应用于中职德育课堂教学的调查分析及建议黄晓丽;25-28
构建高职课程“一核双元四维度”评价体系于建明;朱静;侍寿永;刘晓艳;29-32
人才培养
基于学生需求的德育战“疫”课程构建与运用陆海波;33-36
民族文化促进少数民族地区职业教育发展的探索与实践——以黔东南苗族侗族自治州为例邹波;谭榕榕;简才永;蒋友财;37-40
案例研究
基于移动教学平台的高职混合式教学研究与应用谢红越;41-43
井下水准测量实训教学中虚拟仿真技术的应用冯正茂;李端;秦啟耀;44-46
电子电工专业数字电路高三复习课微资源开发及应用施力;董丽丽;47-49
交流平台
基于“卓越培养计划”关爱贫困学生的成长张俊娜;张玉湘;50-52
基于核心素养培养的中职文化课教学实践高晓兵;53-55
中职学生专注力培养策略研究——以职业生涯规划设计课堂技能训练为例龚丹嫣;56-59
实践教学
信息化教学在中职盘发造型实操课堂中的应用研究马赵瑾;60-62
防疫背景下中职学前教育专业“小先生制”创新实践探索张银燕;63-65
社会主义核心价值观引领下的中职德育胡建辉;66-68
中职英语“微共体”学习模式的探究戚银萍;69-72
教育随笔
核心素养下中职德育模式研究王丁丁;袁向敏;73-75
家校共育,共促成长施婷婷;76-78
浅谈中职旅游专业学生礼仪素养的提升——关于中职旅游专业服务礼仪课程教学的反思陈丹;79-80
“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”书系2
来稿须知81